Bottom-down model
Bottom-down voor het veiligheidscultuurprogramma
Hanteer voor je veiligheidscultuurprogramma het bottom-down model. Dit betekent een actieve betrokkenheid van medewerkers van de werkvloer aan de ene kant en van het leidinggevende kader aan de andere kant. Wat betreft de leidinggevenden vinden de meesten van ons dat logisch. Zonder leiderschap gebeurt er natuurlijk niet zo veel.
Ook het actief betrekken van de werkvloer bij veiligheid heeft veel voordelen zoals:
- Negatieve aspecten van hiërarchie te doorbreken.
- Taken over meer mensen te kunnen verdelen.
- De scheiding tussen denken (kantoor, leidinggevend kader) en doen (werkvloer) te doorbreken.
- Eigen verantwoordelijkheid en motivatie van medewerkers te bevorderen.
- Democratie in de organisatie te bevorderen.
- Zingeving (purpose) aan het werk van uitvoerende medewerkers te bevorderen.
- Problemen op de werkvloer sneller te kunnen aanpakken en verbeterpotentieel te benutten.
- De communicatielijnen van beneden naar boven en terug te verkorten.
- Eigenaarschap “in de lijn” te bevorderen.
Safety Champions
Het actief betrekken van uitvoerende medewerkers is een succesfactor voor veiligheidscultuur op trede 4 of 5. Vaak moeten we hiervoor eerst een aantal belemmerende overtuigingen bij het management doorbreken: ‘Dat lukt toch niet, want hebben we al eerder geprobeerd.’ ‘Ze kunnen dat niet.’ ‘Ze willen dat niet.’ In de praktijk zijn uitvoerende medewerkers vaak enthousiast om mee te werken. Het revitaliseren en benutten van de collectieve kracht van de medewerkers op de werkvloer draagt sterk bij aan de gewenste verandering.
Veiligheidsambassadeurs
Selecteer een aantal Safety Champions of ambassadeurs op de werkvloer, bijvoorbeeld eentje in elke ploeg, bij voorkeur door vrijwillige aanmelding. Train deze vervolgens in de basics van veiligheid en geef ze daarna stapsgewijs een aantal taken mee.
Een eerste taak is bijvoorbeeld het voorbereiden en verzorgen van een teamsessie of interactieve gedragstoolbox. De volgende taak is het leiden van een verbeterteam dat oplossingen ontwikkelt voor zaken die in een teamsessie naar voren kwamen.
De derde taak is dat we de Champion leren om zijn eigen leidinggevende te coachen. De Champion loopt wekelijks een uurtje met een leidinggevende mee op de werkvloer (kan ook een leidinggevende van een andere ploeg of afdeling zijn). De belangrijkste coachtaak is het stellen van vragen over de wijze waarop de leidinggevende reageert op risico’s in de werkomgeving, de manier van communiceren, lichaamstaal, diepere overtuigingen en waarden.
Maak de Safety Champions eigenaar van een veiligheidsproces of -activiteit, van een prestatie indicator, een project of een kennisgebied. Op deze manier wordt verantwoordelijkheid vertaald in eigenaarschap. Eigenaarschap of expertise mag best verspreid in de organisatie aanwezig zijn. Eigenaarschap mag bij één persoon liggen, maar ook bij een team of werkgroep. Als het maar duidelijk is. Iedere leidinggevende behoort in elk geval de veiligheidsbeginselen in zijn of haar rugzak te hebben.
Safety Hero
Door middel van coaching on the job kan de leidinggevende in het sturen op gedrag worden gesterkt. Door bijvoorbeeld regelmatig met een leidinggevende mee te lopen, kan worden gecoacht op risicoperceptie, dialoog met medewerkers en managers, het houden van een werkoverleg, voorbeeldgedrag, het aanpakken van belemmerende overtuigingen en technieken om toezicht te houden.
Coachen door eerstelijns leidinggevende
Coachen betekent het voorhouden van de figuurlijke spiegel, prikkelen, aanspreken, helpen, motiveren en enthousiasmeren, met als resultaat: het doorbreken van onbewuste, automatische gedragspatronen van leidinggevenden. Een externe consultant of coach kan coachen, maar een medewerker, bijvoorbeeld een Safety Champion kan dat ook leren.
Het is handig als de leidinggevende een goed ontwikkeld veiligheidsbewustzijn heeft en een positieve veiligheidsattitude. Iedere leidinggevende behoort in elk geval de veiligheidsbeginselen in zijn of haar rugzak te hebben. Onderdeel hiervan zijn basisvaardigheden voor het aansturen van gedrag en het effectief omgaan met kritische overtuigingen van medewerkers. De leidinggevende leert zo meer vertrouwen en geloofwaardigheid als leidinggevende op te bouwen en om te gaan met lastige situaties en dilemma’s. De leidinggevende leert bewuster vanuit zijn of haar eigen kracht te werken en is beter in staat om verschillende leiderschapsstijlen af te wisselen.