De infrastructuur in ons land vraagt om grootschalige vervanging en renovatie. Tegelijkertijd zijn er in deze markt veel capaciteitsproblemen en worden projecten steeds complexer. Het is daarom tijd voor een nieuwe manier van aanbesteden.
Thomas Rebers, Kader-expert op het gebied van organisatiekwaliteit, schreef namens de TU Delft een masterscriptie over het selectiemiddel teamassesments. In zijn scriptie gaat Thomas in op hoe je een teamassessment kunt inzetten om de samenwerkingsdynamiek tussen opdrachtgevers en -nemers te verbeteren.
Een groot deel van ons landelijke areaal aan infrastructuur toe aan vervanging of renovatie. Dat komt doordat de technische levensduur bijna ten einde is, maar ook door toegenomen intensieve belasting. Deze opgave is zo groot dat we met nog grotere capaciteitsproblemen op de markt te maken zullen krijgen. Daarnaast kenmerken de projecten zich in toenemende mate door complexiteit. Met als gevolg dat er al aanbestedingen zijn zonder inschrijvingen. Tegenwoordig wordt er namelijk meer gevraagd, zoals intensieve interactie met de projectomgeving.
De situatie vraagt om een wezenlijke verandering. Zo zullen er ontwikkelingen plaatsvinden om seriematig de renovatie van kunstwerken te gaan uitvoeren. Ook zal efficiënte samenwerking een grotere rol moeten krijgen. Het is van belang om langdurige relaties aan te gaan in teams van specialisten vanuit zowel de opdrachtgever als de opdrachtnemer. Dit vereist een intensieve samenwerking waarin het projectteam de ruimte krijgt om te investeren, te leren en te innoveren, met als resultaat een efficiëntere projectuitvoering.
Een teamassessment is een middel dat wordt gebruikt als selectie- of gunningscriterium in de aanbestedingsfase. Doel is het samenwerkingsgedrag van het projectteam te beoordelen op basis van vooraf vastgestelde samenwerkingscompetenties. Het geïntegreerde projectteam dat deelneemt aan het assessment bestaat uit managers (bijvoorbeeld de rollen voor integraal projectmanagement) van zowel de opdrachtnemer als de opdrachtgever.
Tijdens het assessment krijgt het projectteam fictieve casussen, ook wel simulaties, gepresenteerd die de teamleden gezamenlijk dienen uit te werken. Deze casussen kunnen generiek of projectspecifiek zijn en bevatten ‘critical incidents’ die het team met behulp van een goede samenwerking dient op te lossen. Het samenwerkingsgedrag dat ontstaat wordt geëvalueerd door assessoren. Iedere aannemer ontvangt vervolgens een score op basis van de prestatie op de samenwerkingscompetenties. In het assessment draait het dus niet om het eindresultaat van de casus, maar om de wijze van samenwerken.
Klik dan op onderstaande button. Je vindt daar ook de volledige masterscriptie van Thomas: 'Evaluating the collaboration potential in project teams using a team assessment'.